Американська школярка спростувала гіпотезу, яку математики не могли довести протягом 40 років. Вона зацікавилася додатковим матеріалом за університетськими курсами в рамках домашнього завдання і здійснила наукове відкриття.
17-річна Ханна Каіро з Нассау відкрила для себе інтерес до математики в період пандемії COVID-19. Вона записалася на онлайн-курси для талановитих школярів від Каліфорнійського університету і почала вивчати поглиблену програму із завданнями з математичного аналізу та різних університетських дисциплін.
Якось професор запропонував їй довести спрощену версію гіпотези з області гармонічного аналізу — дисципліни, що присвячена представленню функцій у вигляді хвильових компонентів. Згідно з гіпотезою Мізохати-Такеуті, якщо використовувати тільки певні типи хвиль, то вийде форма, що складається з ліній. Але дівчина довела, що це не так: вона спробувала переформулювати гіпотезу в частотному просторі і знайшла контрприклад, який її спростував.
Математична спільнота з воодушевленням зустріла доповідь Ханни. Дівчина виступила на 12-му Міжнародному конгресі з гармонічного аналізу та диференціальних рівнянь, прийняла рішення не продовжувати шкільне навчання та безпосередньо вступити до університету Меріленду, де її заяву вже отримали схвалення.
Фото обкладинки з вільних джерел інтернет.